英語講師の英語ネタ日記

We must catch him red-handed.

この
Red - handed
ってどんな意味かご存知でしょうか？

私はわかりませんでした（汗

red 　赤。

hand　手。

これは、誰でも知っている単語ですよね。

で、上記の文章はホームズの本に書かれていました。


英語始めた頃の私でしたら、多分意味を調べることなく
素通りして読んでいたと思います。

全て知っている単語ですから。

ですが、少なからず英語がわかる今は、
場面が見えてこない文章は、ナニかあるな！と
考えて、すぐ調べます。

ｒｅｄーｈａｎｄｅｄ　

血まみれの手　
という意味がひとつ。

でも、これだと

We must catch him red-handed.　

の意味がはっきりしませんよね？

では、
ヤツが「血まみれの手」の状況にあるときに
捕まえると考えると意味が見えてきませんか？

答えは

ｒｅｄ－ｈａｎｄｅｄ　現行犯で～
という意味です。

We must catch him red-handed.
の意味は

現行犯逮捕するぞ！

という意味となります

面白いですね～♪

Some causative verbs are get, make , have order, want.

causative verbs　は結構知っているつもりでしたが、
全くそうではなかったのが判明いたしました（泣

では、基本の問題です。
（　　）の中のどの単語が正解でしょうか？

I had my coworker (to help/help/helped) me.

I got my coworker (to help/help/helped) me.

had かgotの違いだけのようですが、
意味としてかなり違うのですね。

答えは、
I had my coworker (help) me.

I got my coworker (to help) me.


すぐに違いがわからなかった方は、
再度使役動詞を学習しましょう！

使役動詞はまだまだ深く、今後も紹介していきますね～。

(adj.) causing a lot of arguement or disagreement.


この意味を表す単語は何でしょうか？

今日の単語はちょっと、難しいかもです。

とはいえ、すでにタイトルに書いていますが（汗

◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇

先日のTOEFLクラスの話です。

いつものように、自宅でレッスン準備をしておりました。
リスニングの問題をやっていたのです。

その中のひとつに、Historyがありました。

内容はAlbert Einsteinについて、
１８７９年ドイツで生まれてとか、幼少時代はあまり
学業がよろしくないなど。

その後の飛躍的な活躍とノーベル賞。
亡命の話。

ま、ここまでは良かったのですが、

When Hitler came to power in Germany,
Einstein moved to the United States.
He told the US president
that Hitler was making an atomic bomb.
The US made one first.
This new bomb helped end World War II.


これを聞いたとき、はー？((((((ﾉﾟ⊿ﾟ)ﾉ　という状態になり

何度も聞きなおしたくらいです。

これって、まずいでしょ？

確かに、歴史の事実としてはそうなんだけど、
ここが納得できません。
↓
This new bomb helped end World War II.

賛成する人がいるのも知っています。
当然と思っている人がいます。

でも、その反対の意見を持っている人もいるのです。

ものすごく微妙な問題だから、この最後の表現は
まずいよね、って思ったわけです。

これに触れるなら、’多くの犠牲者の存在’や
Einsteinの後悔の念とその意思をついでできた
世界的な協会などに触れないといかんねでは？

いくらTOEFL　リスニングの
問題ですよといっても、本質を知らない学生が聞くと
言葉通りにきいてしまうのではないか？と疑問に思いました。

で、レッスンの日、Teacher's room でその話をいたしました。

皆、どこが変なの？事実だよね？って顔していたので、
この最後のところが納得できないのよー.

I think it is a controversial issue.と話すと、

D先生が、’Yes, IT IS controversial!
あくまでアメリカ側から見た見解だからね。
　 生徒さんにはそうやって説明したらいいよ’

さすが、D先生！

レッスン終了後、生徒さん達とこの件を話しましたが、
ほとんどの方（１０代、２０代前半）は、
何が？？って反応。

でも、さすが、日頃英語で考える訓練されている、Mさんは、
これって、納得できない表現です！って、
Because～と頑張って英語で説明してくれました

語学教育って、表面を教えることではなく、中身ですよね。

TOEFLという資格コースだから、ここまで考える必要はないのですが、
私的には、ちょっと久々に熱くなる瞬間でした。

ま、熱燗で、私の内臓はいつも熱いですが（;´▽｀A``

悩みにぶつかったとき、空を見て、そして宇宙に思いを
馳せるのもいいですよ。

今回は、TOEFLの問題にあったものです。
英語で意味はわかても、逆に日本語でなんていうの？
という印象でした。

ですので、
単語の意味は下に書いてます。

Cumulus clouds are vertical.

They look soft and puffy, like a ball of cotton.

Stratus clouds are horizontal.

They stretch out　across the sky like a blanket.

Cirrus clouds are so thin that sunlight passes
right through them. They look like a feather or curl of hair.

と特に難しい単語もなく、説明も平易。

イメージしやすい文章ですよね。

の３種の雲を日本語でなんていうのか？
　
Cumulus clouds　→積雲
Stratus clouds　→層雲
Cirrus clouds 　→すじ雲

だそうです。

雲に詳しい方には難なく答えられたでしょう。

次は宇宙に目をむけてみましょう星空

今度は意味を先に書きますね音譜

satellites→衛星
comets　　→彗星
asteroids →小惑星
meteors　 →流星、隕石


（注：文中のPluto「冥王星」の扱いは今は違っています。）


少し長いけど、学生さんや、ＴＯＥＦＬ／ＴＯＥＩＣなどの

資格試験目標の方はしっかり読みましょう！


Our solar system contains many kinds of space bodies.
　↓
Mercury is the planet closest to the sun.

Mercury takes only three months to orbit the sun.
Our planet, Earth, is third closest to the sun.

It takes 365 days for the Earth to complete its orbit.

Pluto, the planet most distant from the sun,
takes almost 248 years to orbit the sun.

Our solar system also contains other space bodies:
satellites, comets, asteroids, and meteors.

orbitという単語、初めて聞いたとしても、

文の前後で意味がわかりますよね？

これがReadingのいいところ！

それにしても、Plutoはなんと２４８年もかけて
太陽を回るのですね！

凄いですね。

宇宙から自分自身を振り返ってみる！

　　仕事、生活、家族、育児、将来、進学、経済、病気、老後・・・

　　数え上げれば、人間の悩みはつきないけれど、

　　だからこそ、時には夜空を見上げて宇宙のロマンに

　　思いを馳せてみるのもいいかもですね。

平易な英語ですので、わかりやすいと思います。
頑張って、読んでみてくださいね。

解らない単語がある場合は、右の一番下にある
Googleの検索窓に単語を入れて検索してみてくださいね。

Heinrich Schliemann, who discovered the Trojan ruins,
was a self-eucated person who mastered 15 languages including
English and other European languages.

But he was not good at languages from the beginning.
He was unable to complete his studies
at his upper-level secondary school..

His memory was not particularly sharp.
From his boyohood, however,
he had a dream of finding the Trojan ruins.
In order to make this dream come true,
language skill was essential.

He found his own way to master foreign languages:
reading aloud as many texts as possible,
writing compositions about subjects he was interestedn in,
correcting them with teachers' guidance,
memorizing the corrected texts
and reciting them at the next session.

He wrote in his autobiography
that he made tremendous efforts
to master so many languages.

Trojan ruins ----トロイの遺跡



トロイの遺跡を発掘したシュリーマンは語学が得意だったわけではなく、
他の勉強もイマイチ。

ですが、「トロイの遺跡」を発掘するという夢の実現にはどうしても
語学が必要だった。

その結果１５カ国語をマスター。

勉強方法はオーソドックスですが、王道だと思います。
太字のところを良く読んでみて実践してはいかがでしょうか？

偉大な教育者、牧口常三郎先生も
５０代にして、英語の勉強を続けておられたといいます。

それに比べれば、いま、語学は苦手という人も、
伸び悩みの人も、
まだまだ、これからが勝負ですね。

単語の意味を検索する場合は　検索窓に入れて調べてみてね。

さて、”hard”　の問題です。


彼は先週、一生懸命に働いた。

これを英語で言うと？

He worked hardly last week.？？？？

ではありませんね。

答：
１．He worked hard last week.

となります。


（形容詞、副詞両方に使うのが　hard　ですね）


では、下記の文章はどんな意味になりますか？



２．He hardly worked last week.

”一生懸命働いた”という、１と同じ意味になりますか？？

どうでしょうか？
わかりましたでしょうか？


↓


これは、”先週はほとんど働かなかった”という意味です。

１とは丁度逆の意味です。

hardlyには、否定の意味があります。

決して”一所懸命”という意味ではありませんので、
注意が必要です。

とはいえ、
I can hardly wait to see you.

この場合は、
”君に会うのが待てない”（直訳）

つまり、
”早く会いたいよ～待てないよ～♡♡”という意味です。

う～ん、やはりこんな事ダイレクトに言われてみたいですよね♪♪